การประเมินหลักสูตรประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชีพครู สถาบันราชภัฏเทพสตรี

วิไล ทองแผ่

เรื่องเต็มการประชุมทางวิชาการของมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ ครั้งที่ 42: สาขาศึกษาศาสตร์ สาขาสังคมศาสตร์ สาขามนุษยศาสตร์ สาขาเศรษฐศาสตร์ สาขาบริหารธุรกิจ สาขาคหกรรมศาสตร์. กรุงเทพฯ. 2547. หน้า 11-18 (484 หน้า)

Creative Commons License

  • การประเมินหลักสูตรประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชีพครู สถาบันราชภัฏเทพสตรี

  • Evaluation of the graduate diploma program in teaching profession of Rajabhat Institute Thepsatri

  • เรื่องเต็มการประชุมทางวิชาการของมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ ครั้งที่ 42: สาขาศึกษาศาสตร์ สาขาสังคมศาสตร์ สาขามนุษยศาสตร์ สาขาเศรษฐศาสตร์ สาขาบริหารธุรกิจ สาขาคหกรรมศาสตร์

  • Proceedings of 42nd Kasetsart University Annual Conference: Education, Social Sciences, Humanities, Economics, Business Administration, Home Economics

  • 42

  • สาขาศึกษาศาสตร์

  • 2547

  • วิไล ทองแผ่

  • 974-537-434-2

  • มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์;สำนักงานคณะกรรมการอุดมศึกษา;กระทรวงศึกษาธิการ;กระทรวงเกษตรและสหกรณ์;กระทรวงวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี;กระทรวงทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม;กระทรวงเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร;สำนักงานคณะกรรมการวิจัยแห่งชาติ;สำนักงานกองทุนสนับสนุนงานวิจัย

  • การประชุมทางวิชาการของมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ ครั้งที่ 42

  • กรุงเทพฯ

  • 3-6 ก.พ. 2547

  • กรุงเทพฯ

  • หน้า 11-18

  • 484 หน้า

  • ไทย

  • Thai National AGRIS Centre, Office of The University Library Kasetsart University, P.O. BOX 1084 Kasetsart Chatuchak, Bangkok 10903, Thailand

  • หลักสูตร;ประกาศนียบัตรวิชาชีพครู;การประเมินผล;สถาบันราชภัฏเทพสตรี

  • CURRICULUM;GRADUATE DIPLOMA PROGRAM;TEACHING PROFESSION;EVALUATION;THAILAND

  • การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินหลักสูตรประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชีพครู สถาบันราชภัฏเทพสตรี และเพื่อสัมมนาเชิงปฏิบัติการผลการประเมินหลักสูตร แหล่งข้อมูล ประกอบด้วยนักศึกษา ผู้สําเร็จการศึกษา ผู้บังคับบัญชา กรรมการสาขา อาจารย์ผูสอน หัวหน้าหน่วยงานที่กี่ยวของ ผู้ทรงคุณวูฒิด้านหลักสูตร และผู้เข้าสัมมนา เครื่องมือที่ใช้มี 9 ฉบับคือแบบสอบถาม 5 ฉบับ แบบสํารวจฝ่ายทะเบียน แบบสัมภาษณ์ แนวทางการสนทนากลุ่ม และแนวทางการสัมมนา ผลการประเมินพบว่า 1) องค์ประกอบเบื้องต้นของหลักสูตรพบว่าส่วนใหญ่มีความเหมาะสมอยู่ในระดับมาก 2) การจัดการเรียนการสอนและการวัดและประเมินผลอยู่ในระดับมาก ส่วนการบริหารหลักสูตรยังไม่ดีเท่าที่ควร 3) คุณภาพการปฏิบัติงานของผู้สําเร็จการศึกษาหลังจบการศึกษาสูงกว่าก่อนไปศึกษา อย่างมีนัยสําคัญทางสถิติที่ระดับ .01 4) ผลกระทบที่เกิดขึ้นพบว่า มีผลทางบวกต่ออาจารย์ผู้สอนและกรรมการสาขา ผู้สําเร็จการศึกษา และหน่วยงาน 5) หลักสูตรที่ปรับปรุงขึ้นจากการประเมินครั้งนี้มีความเป็นไปได้ในทางปฏิบัติ

  • [1] วิไล ทองแผ่ (สถาบันราชภัฏเทพสตรี คณะครุศาสตร์)

  • [1] Wilai Tongpae (Rajabhat Institute Thepsatri, Lop Buri (Thailand). Faculty of Education)

540 107

ไฟล์ดิจิทัล

Export

  ค้นเพิ่มเติม

วิไล ทองแผ่. (2547). การประเมินหลักสูตรประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชีพครู สถาบันราชภัฏเทพสตรี.  กรุงเทพฯ:
           มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์. สำนักงานคณะกรรมการอุดมศึกษา. กระทรวงศึกษาธิการ. กระทรวงเกษตรและสหกรณ์.
           กระทรวงวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี. กระทรวงทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม.
           กระทรวงเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร. สำนักงานคณะกรรมการวิจัยแห่งชาติ.
           สำนักงานกองทุนสนับสนุนงานวิจัย
.

วิไล ทองแผ่. "การประเมินหลักสูตรประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชีพครู สถาบันราชภัฏเทพสตรี".  กรุงเทพฯ:
           มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์. สำนักงานคณะกรรมการอุดมศึกษา. กระทรวงศึกษาธิการ. กระทรวงเกษตรและสหกรณ์.
           กระทรวงวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี. กระทรวงทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม.
           กระทรวงเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร. สำนักงานคณะกรรมการวิจัยแห่งชาติ.
           สำนักงานกองทุนสนับสนุนงานวิจัย
. 2547.

วิไล ทองแผ่. (2547). การประเมินหลักสูตรประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชีพครู สถาบันราชภัฏเทพสตรี.  กรุงเทพฯ:
           มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์. สำนักงานคณะกรรมการอุดมศึกษา. กระทรวงศึกษาธิการ. กระทรวงเกษตรและสหกรณ์.
           กระทรวงวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี. กระทรวงทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม.
           กระทรวงเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร. สำนักงานคณะกรรมการวิจัยแห่งชาติ.
           สำนักงานกองทุนสนับสนุนงานวิจัย
.