ชาญวิทย์ พรนภดล

ปริมาณข้อมูล

ผลงาน	จำนวนการดาวน์โหลด	จำนวนผู้เข้าชม	ปี
การพัฒนาศักยภาพนักเรียนที่มีภาวะออทิซึม สมาธิสั้น และบกพร่องทางการเรียนรู้: ระยะที่ 1 การสร้างกระบวนการและเครื่องมือที่เป็นมาตรฐานสำหรับการคัดกรองนักเรียนที่มีภาวะสมาธิสั้น บกพร่องทางการเรียนรู้ และออทิซึม	207	668	2551

เพิ่มเติมโดย Google Scholar