ผลกระทบของโควิด-19 ต่อการเรียนรู้ของเด็กระดับประถมศึกษา

ปีที่ 10 ฉบับที่ 1 หน้า 51-69

ไทย

เด็ก;นักเรียน;ระดับชั้นประถมศึกษา;การศึกษา;การเรียนออนไลน์;การสอนออนไลน์;การเรียนรู้;ความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา;โควิด-19

Children;Primary school;Education;Online class;Inequality;Learning;Covid-19

[1] อมรรัตน์ อภินันท์มหกุล (สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์ คณะพัฒนาการเศรษฐกิจ)
[2] ประสพโชค มั่งสวัสดิ์ (สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์ คณะพัฒนาการเศรษฐกิจ)
[3] ศาสตรา สุดสวาสดิ์ (สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์ คณะพัฒนาการเศรษฐกิจ)

[1] Amornrat Apinunmahakul (National Institute of Development Administration, Bangkok (Thailand). School of Development Economics)
[2] Prasopchoke Mongsawad (National Institute of Development Administration, Bangkok (Thailand). School of Development Economics)
[3] Sasatra Sudsawasd (National Institute of Development Administration, Bangkok (Thailand). School of Development Economics)